Por: Dra. Adriana Guerrero Castro
En el contexto actual de Guanajuato, marcado por retos sociales como la violencia, la pobreza y el acceso desigual a servicios esenciales, es fundamental reflexionar sobre el papel que juegan las instituciones educativas en el desarrollo de la sociedad. La Universidad, como agente transformador, no puede limitarse únicamente a formar profesionistas, sino que debe comprometerse activamente con su entorno.
En ese tenor, la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) surge como un compromiso ético y práctico con la mejora de la calidad de vida. Este artículo explora cómo, desde la Universidad La Salle Bajío, se impulsa una cultura de corresponsabilidad que trasciende el aula. La RSU no sólo responde a las necesidades presentes, sino que sienta las bases para una transformación social sostenible. De tal suerte que la educación superior se convierte en catalizadora de un cambio real, con impacto local y proyección global.
Realidades y retos en Guanajuato
El martes 11 de marzo de 2025, en la conferencia matutina del Gobierno de México, la Mtra. Marcela Figueroa Franco, Secretaria Ejecutiva del Sistema Nacional de Seguridad Pública, presentó las cifras de víctimas de homicidio doloso por entidad federativa; lista en la cual Guanajuato ocupa el primer lugar en incidencia con 15.9% (713) del total de víctimas de este delito en todo el país durante enero y febrero del 2025.
Pero el tema para este blog no es sólo las condiciones de violencia que se viven en el Estado, se incluye en la observación, las condiciones de pobreza, educación, salud y discapacidad; ya que, de acuerdo con las cifras del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), 43.3% de los habitantes de la entidad, viven en condiciones de pobreza y pobreza extrema.
La política económica que se ha priorizado, ha sido orientada a la atracción de inversiones y al desarrollo económico; Guanajuato es un estado que aporta más de 4% al Producto Interno Bruto (PIB) nacional, posicionándose como el quinto con mayor contribución al PIB; esto representa un factor importante para ampliar las libertades de las personas, sin embargo, “existen otros factores como los planes sociales, los programas para la educación y el cuidado de la salud, los derechos civiles y los políticos que son parte del debate y la toma de decisiones” (Sen, 2003). La ubicación geográfica de Guanajuato, la conectividad de sus carreteras, su historia, tradiciones y cultura, hacen que sea un estado privilegiado, nombrado, “el diamante de México” (Bartorila et al., 2018), o bien, “El Gran Bajío”
Los países desarrollados voltean a ver el crecimiento de las ciudades, “sin cuestionar si dicha forma de organización de la producción traerá mejora en las condiciones de calidad y bienestar de vida” (Rodríguez et al., 2014); no invierten con la misma importancia en el bienestar social y en el desarrollo humano de sus habitantes.
En ese sentido, Lorena Álvarez (2014) opina que primar únicamente el modelo económico es erróneo porque “atraen nuevas problemáticas económicas, sociales, laborales, institucionales y territoriales que implican un desarrollo desigual económico, social y degradación ambiental”.
Asimismo, resalta como requisito un consenso social que “motivaría la participación e involucramiento de los diversos actores clave, pues las empresas no pueden resolverlo todo, es la combinación de ambas lo que permitirá elevar la calidad de vida de la población”; y entre esos actores claves, además del gobierno y la empresa, se presenta ahora la sociedad, las ONG’s y las instituciones de educación superior.
¿Qué es la Responsabilidad Social y la Responsabilidad Social Universitaria?
De acuerdo con Sacco (2019), la Responsabilidad Social es la capacidad de una sociedad para atender a su desarrollo de acuerdo con sus oportunidades y sus propias capacidades; lo que involucra el desarrollo humano y social, no sólo el económico.
El mismo Sacco (2019) define a la RSU como la capacidad que tiene la Institución para difundir y poner en práctica un conjunto de principios y valores generales y específicos para orientar a la comunidad a comportamientos responsables dentro de la sociedad en la que se encuentra inserta; equilibrando en todo momento, los valores económicos, sociales y ambientales de la sociedad para generar propuestas de valor y lograr el desarrollo sustentable.
Ahora bien, Francois Vallaeys (2008), uno de los principales precursores de la responsabilidad social universitaria, menciona que, al igual que la empresa, la Universidad debe tratar de superar el enfoque de la “proyección social y extensión universitaria”, dar un paso más allá de la misión de la Universidad al dedicarse únicamente a la formación estudiantil, cruzar las barreras sociales para asumir la verdadera exigencia de la Responsabilidad Social Universitaria.
Para coadyuvar en la problemática descrita, en la Universidad La Salle Bajío promovemos, desde el Plan Institucional, la responsabilidad, la responsabilidad social y sobre todo la Responsabilidad Social Universitaria. Por ello, fomentamos al interior de la Comunidad Universitaria, una cultura que fomente una coherencia institucional y pertinencia social.
Esto es, llevar a la práctica los valores lasallistas, sobre todo el de la Fraternidad; y materializar, a través de proyectos, la misión institucional de promover la formación integral, la educación, la búsqueda de la verdad y la generación crítica, íntegra y justa del conocimiento para contribuir al bienestar social, basados en la ética individual, colectiva y global.
Somos conscientes de la integración social y del impacto que abonamos en la sociedad a la que contribuimos, a través de la formación integral de estudiantes, el crecimiento del claustro docente y la calidad de las y los colaboradores; por lo que buscamos un reconocimiento mutuo, una participación activa y un desarrollo social sustentable en la mayoría de los proyectos.
Desconocido. (s.f.). Gráfico sobre sustentabilidad. Recuperado de https://bentocol.wixsite.com/bentocol-sas/responsabilidad-social-y-ambiental / https://prezi.com/p/ncpx9i3i3wyy/responsabilidad-social/
Este 23 de abril, conmemoramos el día de la Responsabilidad Social, es entonces una buena fecha para reflexionar el concepto y la filosofía de vida de la responsabilidad social; desde su inicio en la dimensión individual, para continuar con la colectiva y por ende la global.
Solamente así, con una responsabilidad social compartida, podremos dejar un impacto favorable mayor y lograr un verdadero cambio en la sociedad, independientemente de las acciones que realice la administración pública. Como ciudadanía y como actores de La Salle Bajío, tenemos un compromiso para adquirir.
Algunos de los primeros pasos en la dimensión individual, podrían ser:
- Analiza lo que consumes, no todo lo que adquieres, es una necesidad real y prioritaria. Tus finanzas se verán reflejadas favorablemente en este primer paso.
- Cuida los recursos naturales como el agua, la electricidad, la naturaleza, la flora y la fauna te lo agradecerán y empezarás a disfrutarla un poco más.
- Cultiva tu mente, un buen libro, una buena película; cuida tu cuerpo, haz ejercicio y come saludablemente.
- Comparte con tus familiares y amistades, tu círculo cercano te hará sentir bien. Además, podrán tener mejores ideas de responsabilidad social en el siguiente nivel.
No lo dejes pasar, no eches en saco roto estas palabras, hagamos algo por el planeta y aportemos un poco más al cuidado de nuestra casa común y de las personas que en ella habitan.
Referencias
Álvarez, C. L. (2014). ¿Desarrollo local?, Cuando el crecimiento económico prioriza la Inversión Extranjera Directa. En G. J. Rodríguez, Z. J. Vega, & Z. D. Tagle, Actores e instituciones en el desarrollo, Deducciones desde la región Centro-Bajío de México (págs. 13-37). León: Universidad de Guanajuato/MAPorrúa.
Bartorila, M. Á., Ávarez, M. J., & Martín, G. J. (2018). Atlas Urbanístico de León. León: Universidad De La Salle Bajío.
Rodríguez, G. J., Vega, Z. J., & Tagle, Z. D. (2014). Actores e instituciones en el desarrollo, Deducciones desde la región Centro-Bajío de México. León: Universidad de Guanajuato/MAPorrúa.
Sacco, F., (2009). Responsabilidad, responsabilidad social y Responsabilidad social universitaria, Perspectivas de tres conceptos. Visión Gerencial, (2), 383-397.
Sen, A. (2003). La economía política de la focalización. Comercio exterior, 53(6), 555-562.
Vallaeys, F. (2008). ¿Qué es la Responsabilidad Social Universitaria? Pontificia Universidad Católica. Perú.
Estimada Dra. Adriana Guerrero.
Le mando un cordial saludo y aprovecho para compartir mi alegría y compromiso; Al ser facilitadores en el proceso de formación de futuros profesionistas, valoro la importancia de que nuestra Universidad se preocupe y ocupe en generar una cultura con conciencia en Responsabilidad Social, seguramente todo este esfuerzo tendrá frutos y se vera recompensado en corto plazo.
Gracias Adri, por las reflexiones y las recomendaciones para contribuir con el enfoque de Responsabilidad Social desde la primera fase individual para seguir aprendiendo y colaborando a nivel social.