{"id":966,"date":"2022-09-06T19:42:44","date_gmt":"2022-09-06T19:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.delasalle.edu.mx\/?p=966"},"modified":"2023-01-09T18:19:26","modified_gmt":"2023-01-09T18:19:26","slug":"panorama-de-alfabetizacion-en-guanajuato-dra-elizabeth-de-alba-teniente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2022\/09\/06\/panorama-de-alfabetizacion-en-guanajuato-dra-elizabeth-de-alba-teniente\/","title":{"rendered":"Panorama de Alfabetizaci\u00f3n en Guanajuato; Dra. Elizabeth de Alba Teniente"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.delasalle.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/plantilla-blogs-9.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-967\" width=\"563\" height=\"373\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>El 8 de septiembre se celebra el D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n. Fecha que ha ganado importancia desde que la ONU<\/strong> aprob\u00f3 su conmemoraci\u00f3n en el a\u00f1o 1965, con el objetivo de evaluar c\u00f3mo ha mejorado la tasa de alfabetizaci\u00f3n en pro de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Ante este hecho, la Dra. Elizabeth de Alba Teniente, del Centro de Educaci\u00f3n en L\u00ednea, Producci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa de la Universidad De La Salle Baj\u00edo comparti\u00f3 un panorama del c\u00f3mo se encuentra la Alfabetizaci\u00f3n en el Estado de Guanajuato.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p><em>\u201cGuanajuato ocupa el d\u00e9cimo lugar, a nivel nacional con 5.3% de su poblaci\u00f3n a\u00fan analfabeta, de los cuales el porcentaje mayor 34.6 % corresponde a adultos mayores de 75 a\u00f1os o m\u00e1s. INEGI (2020). Lo anterior representa un grave problema social, a la luz de los diversos tipos de exclusi\u00f3n, que ya de por s\u00ed, reciben los adultos mayores\u201d,<\/em> explic\u00f3 la Mtra. Elizabeth.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, afirm\u00f3 que, derivado de la pandemia se prev\u00e9 que hasta casi 24 millones de estudiantes, a nivel mundial, no regresen nunca a la educaci\u00f3n formal, seg\u00fan la <strong>UNESCO (2022)<\/strong>, dejando con esto una huella en su formaci\u00f3n y alej\u00e1ndolos de otro tipo de alfabetizaciones como la digital, tecnol\u00f3gica, incluso la emocional y por supuesto la inicial que se da con la lecto \u2013 escritura, \u202fque es la capacidad de leer y escribir adecuadamente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La alfabetizaci\u00f3n es una l\u00f3gica de reconocimiento, definici\u00f3n e interpretaci\u00f3n del mundo desde las diversas miradas de la realidad y el entorno proporcionado por los c\u00f3digos que otorgan la lecto &#8211; escritura<\/strong>. En este sentido, la Dra. Elizabeth afirm\u00f3 que la alfabetizaci\u00f3n dota de un conjunto de l\u00f3gicas que permiten no solo la comprensi\u00f3n de la realidad, sino la socializaci\u00f3n de \u00e9sta.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cA pesar de los esfuerzos en la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, para M\u00e9xico la alfabetizaci\u00f3n sigue siendo un desaf\u00edo que es urgente atender con la creaci\u00f3n de programas que articulen con efectividad al sector p\u00fablico y privado\u201d,<\/em> comparti\u00f3.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, expres\u00f3 que este 8 y 9 de septiembre se celebra un conjunto de eventos bajo el lema: \u201cTransformar los espacios de aprendizaje de la alfabetizaci\u00f3n\u201d; en este contexto, la UNESCO invita a un evento h\u00edbrido en Costa de Marfil, en el que todos est\u00e1n invitados a registrarse en l\u00ednea a trav\u00e9s de su p\u00e1gina para poder participar.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blog.delasalle.edu.mx\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/kk-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-968\" width=\"537\" height=\"356\"\/><\/figure>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p><em>\u201cSin duda queda mucho por hacer, pero en conjunto sociedad civil, sector educativo y gobierno podemos favorecer, la reflexi\u00f3n y la construcci\u00f3n de ideas que nos faciliten un camino de soluci\u00f3n y aportaci\u00f3n ante el reto que a\u00fan representa la alfabetizaci\u00f3n\u201d<\/em>, concluy\u00f3 la Mtra. Elizabeth.\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Referencias que proporcion\u00f3 la Dra. Elizabeth de Alba Teniente:<\/p>\n\n\n\n<p>Castells, M. (2000) La era de la informaci\u00f3n, la sociedad red. Editorial Alianza Madrid<\/p>\n\n\n\n<p>INEGI (2020) https:\/\/cuentame.inegi.org.mx\/monografias\/informacion\/gto\/poblacion\/educacion.aspx?tema=me&amp;e=11#:~:text=Censo%20de%20Poblaci%C3%B3n%20y%20Vivienda%202020.,-Analfabetismo&amp;text=En%20Guanajuato%2C%205%20de%20cada,no%20saben%20leer%20ni%20escribir.&amp;text=son%205%20de%20cada%20100%20habitantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Mena Olivera, Hilda Cecilia, &amp; Troyano, Ang\u00e9lica. (2020). Alfabetizaci\u00f3n funcional: m\u00e1s que un aprendizaje, una experiencia de vida.\u202fPraxis educativa,\u202f24(1), 142-150.\u202fhttps:\/\/dx.doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.19137\/praxiseducativa-2020-240111<\/p>\n\n\n\n<p>UNESCO (2020)&nbsp; https:\/\/www.unesco.org\/es\/days\/literacy-day<\/p>\n\n\n\n<p>Scolari,C.(2015) Ecolog\u00eda de los medios. Entornos evoluciones e interpretaciones. Editorial Gedisa.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 8 de septiembre se celebra el D\u00eda Internacional de la Alfabetizaci\u00f3n. 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