{"id":929,"date":"2022-09-05T22:52:21","date_gmt":"2022-09-05T22:52:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.delasalle.edu.mx\/?p=929"},"modified":"2023-01-09T18:17:26","modified_gmt":"2023-01-09T18:17:26","slug":"en-el-dia-internacional-de-los-pueblos-indigenas-egresado-lasallista-invita-a-indigenizarse-para-entender-el-contexto-de-los-pueblos-originarios-y-promover-sus-derechos-humanos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2022\/09\/05\/en-el-dia-internacional-de-los-pueblos-indigenas-egresado-lasallista-invita-a-indigenizarse-para-entender-el-contexto-de-los-pueblos-originarios-y-promover-sus-derechos-humanos\/","title":{"rendered":"En el D\u00eda Internacional de los Pueblos Ind\u00edgenas, Egresado Lasallista invita a \u201cindigenizarse\u201d para entender el contexto de los pueblos originarios y promover sus Derechos Humanos\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas<\/strong> desde 1993, cada 9 de agosto se celebra el D\u00eda Internacional de los Pueblos Ind\u00edgenas, fecha que conmemora la realizaci\u00f3n\u00a0de la primera reuni\u00f3n, en 1982, del Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Ind\u00edgenas de la Subcomisi\u00f3n de Prevenci\u00f3n de Discriminaciones y Protecci\u00f3n a las Minor\u00edas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a datos del INEGI, en M\u00e9xico, este sector representa el 15.1% de la poblaci\u00f3n y habitan en 68 pueblos ind\u00edgenas, cada uno hablante de una lengua originaria propia. En Guanajuato, las lenguas m\u00e1s habladas son el otom\u00ed, el n\u00e1huatl, chichimeco jonaz y el mixe.\u00a0\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Mientras que, informaci\u00f3n del Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo (CONEVAL) revela que el 69.5% viven en condiciones de pobreza y el 27.9%<\/strong> experimenta una situaci\u00f3n de pobreza extrema, adem\u00e1s de que la mayor\u00eda no concluyen la educaci\u00f3n primaria.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El Psic. Mario Camacho L\u00f3pez, egresado de la Maestr\u00eda en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica de la Universidad De La Salle Baj\u00edo<\/strong>, Campus Salamanca, y quien adem\u00e1s es director de Orientaci\u00f3n Familiar del DIF Municipal de\u00a0Salamanca y participante del programa CANASSE (Coordinaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en situaci\u00f3n extraordinaria) comparti\u00f3 con nosotros su perspectiva ante esta situaci\u00f3n: \u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cAproximadamente desde hace unos seis a\u00f1os han aparecido grupos ind\u00edgenas haciendo trabajo de mendicidad, se dedican a cuestiones art\u00edsticas, venta de garbanzos o dulces. Nosotros en DIF por medio de este programa hacemos abordaje con ellos para acercarles los servicios que tenemos, adem\u00e1s de identificar que problem\u00e1ticas tienen y bajo qu\u00e9 condiciones se encuentran\u201d.<\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 que, estos grupos inmigrantes llegan a la ciudad de Salamanca porque es una situaci\u00f3n que no se encuentra regulada, se permite la pr\u00e1ctica de mendicidad. Algunos provienen de lugares como la Sierra de Quer\u00e9taro y los m\u00e1s recurrentes son del municipio de Mitontic, Chiapas;<\/strong> en su mayor\u00eda llegan a la ciudad por recomendaci\u00f3n de alg\u00fan vecino, amigo o familiar, pero se teme que pueda existir otra cuesti\u00f3n como la red de trata de personas donde son obligados a trabajar, menciona el especialista.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Los menores de edad son la preocupaci\u00f3n principal del programa, seg\u00fan los \u00faltimos informes hay alrededor de 30 infantes y 17 adultos en la localidad, siendo m\u00e1s hombres que mujeres los que se encuentran en esta situaci\u00f3n actualmente; \u201cen su mayor\u00eda emigran porque no hay oportunidades, no hay trabajo\u201d<\/em>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Existen situaciones preocupantes donde los menores son \u201crentados\u201d y forzados a pedir dinero para entregarlo a las personas que los contratan, vulnerando as\u00ed sus derechos fundamentales, apunt\u00f3 inquieto el Egresado Lasallista.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cDentro de las Ciencias Sociales no se ha realizado mucho estudio sobre estos grupos, debemos entender que ellos pertenecen a otro mundo simb\u00f3lico, tienen otro sistema de valores, est\u00e1n conformados en su subjetividad de forma muy diferente a nosotros. Tienen una concepci\u00f3n comunitaria muy fuerte. A veces cuesta trabajo entender lo que sucede con ellos y no nos capacitamos para entenderlos\u201d<\/em>, a\u00f1adi\u00f3.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La Psicolog\u00eda est\u00e1 dominada desde una perspectiva occidental y norteamericana, \u00bfc\u00f3mo se va a ingresar al campo simb\u00f3lico de un grupo ind\u00edgena as\u00ed? Este punto de vista puede llevar a cometer errores cuando se trabaja con estos grupos, coment\u00f3 el director del programa de Orientaci\u00f3n Familiar del DIF Salamanca. \u00a0\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\u201cEste no es un problema de una sola soluci\u00f3n. No es tan simple trabajar esto, se debe realizar un trabajo conjunto, mejorar las condiciones en Chiapas o hacer un trabajo integral y preocuparnos por los pueblos originarios. Es un problema cultural, de desigualdad econ\u00f3mica y de integraci\u00f3n social\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

Finalmente, el experto manifest\u00f3 que \u201cdebemos hacer una pr\u00e1ctica deconstructiva, preguntarse \u00bfqu\u00e9 puedo hacer con mi pr\u00e1ctica profesional? Yo, por ejemplo, como psic\u00f3logo creo que debo entender mejor su campo simb\u00f3lico, sus creencias y poder apoyar de otra forma. Pero tambi\u00e9n, otros campos como el Derecho<\/strong>, la Medicina o la Econom\u00eda pueden \u201cindigenizarse\u201d<\/em>, pues normalmente estos campos no terminan estando al servicio de ellos, sino que en ocasiones desplazan sus conocimientos. Es importante hacer investigaci\u00f3n de estos grupos y de sus necesidades\u201d.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.un.org\/es\/observances\/indigenous-day<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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