{"id":782,"date":"2022-07-26T16:03:58","date_gmt":"2022-07-26T16:03:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.delasalle.edu.mx\/?p=782"},"modified":"2022-07-26T16:04:50","modified_gmt":"2022-07-26T16:04:50","slug":"la-enfermeria-como-parte-importante-en-el-trasplante-de-organos-dra-irene-vazquez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2022\/07\/26\/la-enfermeria-como-parte-importante-en-el-trasplante-de-organos-dra-irene-vazquez\/","title":{"rendered":"La Enfermer\u00eda como parte importante en el Trasplante de \u00d3rganos; Dra. Irene V\u00e1zquez\u00a0"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Cada 27 de febrero se celebra el D\u00eda Mundial del Trasplante de \u00d3rganos y Tejidos<\/strong>; su objetivo es el generar conciencia sobre la importancia de la donaci\u00f3n de \u00f3rganos y rendir homenaje a quienes lo hacen posible, tanto personal m\u00e9dico como los donantes. Por ello, la Dra. Irene V\u00e1zquez, docente en la Escuela de Enfermer\u00eda de la Universidad De La Salle Baj\u00edo,<\/strong> habla sobre la intervenci\u00f3n de esta disciplina para que dichos procesos sean exitosos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cHablar de donaci\u00f3n de \u00f3rganos, es referirnos a todo un proceso que involucra diversas etapas, en las cuales, intervienen diferentes servicios y a su vez, diversos profesionales de salud; es importante mencionar que, si alguno de estos subprocesos falla o se retrasa, el riesgo que la donaci\u00f3n se llegue a perder es alto\u201d<\/em>, explic\u00f3 la docente Lasallista.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A\u00f1adi\u00f3 que, la necesidad de trasplantes de \u00f3rganos en la poblaci\u00f3n va en aumento<\/strong>. Es por ello que, a la par con las necesidades de la poblaci\u00f3n y la empat\u00eda con la sociedad las instituciones de salud y educativas, tanto p\u00fablicas como privadas, se han dado a la tarea de formar profesionales de salud con las herramientas indispensables para el \u00e9xito de estos trasplantes.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

La Dra. V\u00e1zquez explic\u00f3 que, en los \u00faltimos a\u00f1os, se ha impulsado la participaci\u00f3n del personal de salud, capacit\u00e1ndolo para detectar, validar y concretar los procesos de donaci\u00f3n, generando as\u00ed una mayor participaci\u00f3n de la sociedad en general, incrementando con ello el n\u00famero de \u00f3rganos y tejidos de procedencia cadav\u00e9rica, es decir, de H\u00e9roes Donadores.\u00a0\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cTodo este trabajo, divide el proceso de donaci\u00f3n en dos grandes \u00e1reas. La primera recae sobre el personal dedicado a la detecci\u00f3n, validaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n y por \u00faltimo concretar la donaci\u00f3n, y la segunda, en el trasplante propiamente, as\u00ed como en el cuidado posterior del \u00f3rgano donado\u201d,<\/em> manifest\u00f3.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Con respecto a esta gran labor, argument\u00f3 que, el profesional de Enfermer\u00eda como pilar fundamental del equipo interdisciplinar de salud, tiene una labor primordial de intervenci\u00f3n en la donaci\u00f3n de \u00f3rganos, ya que, es quien se encarga del cuidado del paciente desde el ingreso, tratamiento y evoluci\u00f3n<\/strong>; as\u00ed tambi\u00e9n, es quien se encarga, no solamente de los cuidados t\u00e9cnicos, sino del cuidado emocional y participa en sensibilizar a la familia, que es el primer paso en el proceso de donaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, una vez detectado el posible donador, \u00e9ste requiere un tiempo de cuidados especiales para su conservaci\u00f3n y mantenimiento, por ello el profesional de Enfermer\u00eda interviene<\/strong> de manera importante para que esta labor tenga \u00e9xito.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn este sentido, el objetivo fundamental es facilitar la comunicaci\u00f3n entre el equipo de Enfermer\u00eda utilizando un lenguaje com\u00fan para brindar al paciente y su familia la informaci\u00f3n relevante, para que puedan tomar decisiones, facilitar la comunicaci\u00f3n utilizando un lenguaje comprensible, saber escuchar con \u00e1nimo de comprender, no enga\u00f1ar sobre el diagn\u00f3stico y el pron\u00f3stico, ofrecer distintas opciones terap\u00e9uticas y respetar la confidencialidad de los compromisos adquiridos por el paciente\u201d, expres\u00f3 la experta.\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Adicionalmente, la Dra. Irene V\u00e1zquez <\/strong>mencion\u00f3 que, para el logro de un lenguaje com\u00fan, existen herramientas verificadas que llevan al logro de este objetivo, como lo son las Gu\u00edas de Pr\u00e1ctica Cl\u00ednica <\/strong>que tienen como fin, pasar de criterios basados en la validez subjetiva de los procedimientos y m\u00e9todos utilizados en la pr\u00e1ctica m\u00e9dica de Enfermer\u00eda, a otros que se fundamentan en datos objetivos y evidencias, utilizando un m\u00e9todo que favorece la toma de decisiones, estableciendo criterios de prioridad en la actuaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Explic\u00f3 que, para que todo este proceso de donaci\u00f3n-trasplante, que comienza detectando al posible donante, es importante trabajar como equipo multidisciplinario <\/strong>en cada una de las diferentes etapas, puesto que, se requiere de un monitoreo adecuado, de lo cual depender\u00e1 la viabilidad y sobrevida del \u00f3rgano a trasplantar.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Dentro del equipo multidisciplinario que conforman las unidades de trasplantes de \u00f3rganos, el profesional de Enfermer\u00eda posee los conocimientos, experiencia cl\u00ednica y habilidad de la gesti\u00f3n de los servicios que le permiten liderar y organizar todas las actividades inherentes al trasplante.\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u201cSi actuamos como un equipo sanitario de manera comprometida, humana, responsable, con principios \u00e9ticos-morales y sobre todo como comunicadores sociales, se podr\u00e1 crear conciencia y cultura de la donaci\u00f3n de \u00f3rganos, logrando aumentar la esperanza de vida de aquellas personas que dependen de un trasplante\u201d<\/em>, finaliz\u00f3 la Dra. Irene V\u00e1zquez.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Cabe mencionar que, Guanajuato se posicion\u00f3 nuevamente en el segundo lugar a nivel nacional en donaci\u00f3n de \u00f3rganos concretadas por muerte encef\u00e1lica, correspondiente al primer semestre del presente a\u00f1o 2021 con 17 procesos de donaci\u00f3n.\u00a0<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Solo por debajo de la Ciudad de M\u00e9xico, con 19 procesos concretados en el primer semestre, se refrenda el liderazgo de la entidad de generar vida y dar esperanza a m\u00e1s de 1200 pacientes<\/strong> en lista de espera de un \u00f3rgano para un trasplante, seg\u00fan informa el Gobierno del Estado.\u00a0\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cada 27 de febrero se celebra el D\u00eda Mundial del Trasplante de \u00d3rganos y Tejidos; su objetivo es el generar conciencia sobre la importancia de la donaci\u00f3n de \u00f3rganos y rendir homenaje a quienes lo hacen posible, tanto personal m\u00e9dico como los donantes. Por ello, la Dra. Irene V\u00e1zquez, docente en la Escuela de Enfermer\u00eda de la Universidad De La Salle Baj\u00edo, habla sobre la intervenci\u00f3n de esta disciplina para que dichos procesos sean exitosos. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":784,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[44,43,46,45],"class_list":["post-782","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos","tag-comunidad","tag-lasallista","tag-salud","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/782","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=782"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/782\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":786,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/782\/revisions\/786"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/784"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=782"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=782"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=782"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}