{"id":1667,"date":"2025-04-23T17:55:28","date_gmt":"2025-04-23T17:55:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/?p=1667"},"modified":"2025-04-23T17:55:29","modified_gmt":"2025-04-23T17:55:29","slug":"nuestra-responsabilidad-social-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2025\/04\/23\/nuestra-responsabilidad-social-universitaria\/","title":{"rendered":"Nuestra Responsabilidad Social Universitaria"},"content":{"rendered":"\n

Por: Dra. Adriana Guerrero Castro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el contexto actual de Guanajuato, marcado por retos sociales como la violencia, la pobreza y el acceso desigual a servicios esenciales, es fundamental reflexionar sobre el papel que juegan las instituciones educativas en el desarrollo de la sociedad. La Universidad, como agente transformador, no puede limitarse \u00fanicamente a formar profesionistas, sino que debe comprometerse activamente con su entorno.<\/p>\n\n\n\n

En ese tenor, la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) surge como un compromiso \u00e9tico y pr\u00e1ctico con la mejora de la calidad de vida. Este art\u00edculo explora c\u00f3mo, desde la Universidad La Salle Baj\u00edo, se impulsa una cultura de corresponsabilidad que trasciende el aula. La RSU no s\u00f3lo responde a las necesidades presentes, sino que sienta las bases para una transformaci\u00f3n social sostenible. De tal suerte que la educaci\u00f3n superior se convierte en catalizadora de un cambio real, con impacto local y proyecci\u00f3n global.<\/p>\n\n\n\n

Realidades y retos en Guanajuato<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El martes 11 de marzo de 2025, en la conferencia matutina del Gobierno de M\u00e9xico, la Mtra. Marcela Figueroa Franco, Secretaria Ejecutiva del Sistema Nacional de Seguridad P\u00fablica, present\u00f3 las cifras de v\u00edctimas de homicidio doloso por entidad federativa; lista en la cual Guanajuato ocupa el primer lugar en incidencia con 15.9% (713) del total de v\u00edctimas de este delito en todo el pa\u00eds durante enero y febrero del 2025.<\/p>\n\n\n\n

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Fuente: Conferencia matutina del Gobierno Federal<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Pero el tema para este blog no es s\u00f3lo las condiciones de violencia que se viven en el Estado, se incluye en la observaci\u00f3n, las condiciones de pobreza, educaci\u00f3n, salud y discapacidad; ya que, de acuerdo con las cifras del Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo Social (CONEVAL), 43.3%<\/strong> de los habitantes de la entidad, viven en condiciones de pobreza y pobreza extrema.<\/p>\n\n\n\n

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Fuente: Consejo Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Pol\u00edtica de Desarrollo Social. Informe de pobreza y evaluaci\u00f3n 2020. Guanajuato. Ciudad de M\u00e9xico: CONEVAL, 2020.<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

La pol\u00edtica econ\u00f3mica que se ha priorizado, ha sido orientada a la atracci\u00f3n de inversiones y al desarrollo econ\u00f3mico; Guanajuato es un estado que aporta m\u00e1s de 4% al Producto Interno Bruto (PIB) nacional, posicion\u00e1ndose como el quinto con mayor contribuci\u00f3n al PIB; esto representa un factor importante para ampliar las libertades de las personas, sin embargo, \u201cexisten otros factores como los planes sociales, los programas para la educaci\u00f3n y el cuidado de la salud, los derechos civiles y los pol\u00edticos que son parte del debate y la toma de decisiones\u201d (Sen, 2003). La ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica de Guanajuato, la conectividad de sus carreteras, su historia, tradiciones y cultura, hacen que sea un estado privilegiado, nombrado, \u201cel diamante de M\u00e9xico\u201d (Bartorila et al., 2018), o bien, \u201cEl Gran Baj\u00edo\u201d<\/p>\n\n\n\n

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Fuente. El Diamante de M\u00e9xico (el Gran Baj\u00edo)<\/a>. Elaboraci\u00f3n propia 2023<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Los pa\u00edses desarrollados voltean a ver el crecimiento de las ciudades, \u201csin cuestionar si dicha forma de organizaci\u00f3n de la producci\u00f3n traer\u00e1 mejora en las condiciones de calidad y bienestar de vida\u201d (Rodr\u00edguez et al., 2014); no invierten con la misma importancia en el bienestar social y en el desarrollo humano de sus habitantes.<\/p>\n\n\n\n

En ese sentido, Lorena \u00c1lvarez (2014) opina que primar \u00fanicamente el modelo econ\u00f3mico es err\u00f3neo porque \u201catraen nuevas problem\u00e1ticas econ\u00f3micas, sociales, laborales, institucionales y territoriales que implican un desarrollo desigual econ\u00f3mico, social y degradaci\u00f3n ambiental\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, resalta como requisito un consenso social<\/strong> que \u201cmotivar\u00eda la participaci\u00f3n e involucramiento de los diversos actores clave, pues las empresas no pueden resolverlo todo, es la combinaci\u00f3n de ambas lo que permitir\u00e1 elevar la calidad de vida de la poblaci\u00f3n\u201d;<\/strong> y entre esos actores claves, adem\u00e1s del gobierno y la empresa, se presenta ahora la sociedad, las ONG\u2019s y las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es la Responsabilidad Social y la Responsabilidad Social Universitaria?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

De acuerdo con Sacco (2019), la Responsabilidad Social es la capacidad de una sociedad para atender a su desarrollo de acuerdo con sus oportunidades y sus propias capacidades; lo que involucra el desarrollo humano y social, no s\u00f3lo el econ\u00f3mico.<\/p>\n\n\n\n

El mismo Sacco (2019) define a la RSU como la capacidad que tiene la Instituci\u00f3n para difundir y poner en pr\u00e1ctica un conjunto de principios y valores generales y espec\u00edficos para orientar a la comunidad a comportamientos responsables dentro de la sociedad en la que se encuentra inserta; equilibrando en todo momento, los valores econ\u00f3micos, sociales y ambientales de la sociedad para generar propuestas de valor y lograr el desarrollo sustentable.<\/p>\n\n\n\n

Ahora bien, Francois Vallaeys (2008), uno de los principales precursores de la responsabilidad social universitaria, menciona que, al igual que la empresa, la Universidad debe tratar de superar el enfoque de la “proyecci\u00f3n social y extensi\u00f3n universitaria”,<\/strong> dar un paso m\u00e1s all\u00e1 de la misi\u00f3n de la Universidad al dedicarse \u00fanicamente a la formaci\u00f3n estudiantil, cruzar las barreras sociales para asumir la verdadera exigencia de la Responsabilidad Social Universitaria.<\/p>\n\n\n\n

Para coadyuvar en la problem\u00e1tica descrita, en la Universidad La Salle Baj\u00edo promovemos, desde el Plan Institucional, la responsabilidad, la responsabilidad social y sobre todo la Responsabilidad Social Universitaria. Por ello, fomentamos al interior de la Comunidad Universitaria, una cultura que fomente una coherencia institucional y pertinencia social.<\/p>\n\n\n\n

Esto es, llevar a la pr\u00e1ctica los valores lasallistas, sobre todo el de la Fraternidad; y materializar, a trav\u00e9s de proyectos, la misi\u00f3n institucional de promover la formaci\u00f3n integral, la educaci\u00f3n, la b\u00fasqueda de la verdad y la generaci\u00f3n cr\u00edtica, \u00edntegra y justa del conocimiento para contribuir al bienestar social, basados en la \u00e9tica individual, colectiva y global.<\/p>\n\n\n\n

Somos conscientes de la integraci\u00f3n social y del impacto que abonamos en la sociedad a la que contribuimos, a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n integral de estudiantes, el crecimiento del claustro docente y la calidad de las y los colaboradores; por lo que buscamos un reconocimiento mutuo, una participaci\u00f3n activa y un desarrollo social sustentable en la mayor\u00eda de los proyectos.<\/p>\n\n\n\n

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Desconocido. (s.f.). Gr\u00e1fico sobre sustentabilidad<\/em>. Recuperado de https:\/\/bentocol.wixsite.com\/bentocol-sas\/responsabilidad-social-y-ambiental<\/a>\u00a0\u00a0 \/\u00a0\u00a0 https:\/\/prezi.com\/p\/ncpx9i3i3wyy\/responsabilidad-social\/<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Este 23 de abril, conmemoramos el d\u00eda de la Responsabilidad Social<\/strong>, es entonces una buena fecha para reflexionar el concepto y la filosof\u00eda de vida de la responsabilidad social; desde su inicio en la dimensi\u00f3n individual, para continuar con la colectiva y por ende la global.<\/p>\n\n\n\n

Solamente as\u00ed, con una responsabilidad social compartida, podremos dejar un impacto favorable mayor y lograr un verdadero cambio en la sociedad, independientemente de las acciones que realice la administraci\u00f3n p\u00fablica. Como ciudadan\u00eda y como actores de La Salle Baj\u00edo, tenemos un compromiso para adquirir.<\/p>\n\n\n\n

Algunos de los primeros pasos en la dimensi\u00f3n individual, podr\u00edan ser:<\/p>\n\n\n\n

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  1. Analiza lo que consumes, no todo lo que adquieres, es una necesidad real y prioritaria. Tus finanzas se ver\u00e1n reflejadas favorablemente en este primer paso.<\/li>\n\n\n\n
  2. Cuida los recursos naturales como el agua, la electricidad, la naturaleza, la flora y la fauna te lo agradecer\u00e1n y empezar\u00e1s a disfrutarla un poco m\u00e1s.<\/li>\n\n\n\n
  3. Cultiva tu mente, un buen libro, una buena pel\u00edcula; cuida tu cuerpo, haz ejercicio y come saludablemente.<\/li>\n\n\n\n
  4. Comparte con tus familiares y amistades, tu c\u00edrculo cercano te har\u00e1 sentir bien. Adem\u00e1s, podr\u00e1n tener mejores ideas de responsabilidad social en el siguiente nivel.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    No lo dejes pasar, no eches en saco roto estas palabras, hagamos algo por el planeta y aportemos un poco m\u00e1s al cuidado de nuestra casa com\u00fan y de las personas que en ella habitan.<\/p>\n\n\n\n

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    Dra. Adriana Guerrero Castro<\/strong> | Foto: Marco Mercado<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Referencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \u00c1lvarez, C. L. (2014). \u00bfDesarrollo local?, Cuando el crecimiento econ\u00f3mico prioriza la Inversi\u00f3n Extranjera Directa<\/em>. En G. J. Rodr\u00edguez, Z. J. Vega, & Z. D. Tagle, Actores e instituciones en el desarrollo, Deducciones desde la regi\u00f3n Centro-Baj\u00edo de M\u00e9xico<\/em> (p\u00e1gs. 13-37). Le\u00f3n: Universidad de Guanajuato\/MAPorr\u00faa.<\/p>\n\n\n\n

    Bartorila, M. \u00c1., \u00c1varez, M. J., & Mart\u00edn, G. J. (2018). Atlas Urban\u00edstico de Le\u00f3n<\/em>. Le\u00f3n: Universidad De La Salle Baj\u00edo.<\/p>\n\n\n\n

    Rodr\u00edguez, G. J., Vega, Z. J., & Tagle, Z. D. (2014). Actores e instituciones en el desarrollo, Deducciones desde la regi\u00f3n Centro-Baj\u00edo de M\u00e9xico<\/em>. Le\u00f3n: Universidad de Guanajuato\/MAPorr\u00faa.<\/p>\n\n\n\n

    Sacco, F., (2009). Responsabilidad, responsabilidad social y Responsabilidad social universitaria, Perspectivas de tres conceptos<\/em>. Visi\u00f3n Gerencial, (2), 383-397.<\/p>\n\n\n\n

    Sen, A. (2003). La econom\u00eda pol\u00edtica de la focalizaci\u00f3n<\/em>. Comercio exterior, 53(6), 555-562.<\/p>\n\n\n\n

    Vallaeys, F. (2008). \u00bfQu\u00e9 es la Responsabilidad Social Universitaria?<\/em> Pontificia Universidad Cat\u00f3lica. Per\u00fa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Por: Dra. Adriana Guerrero Castro En el contexto actual de Guanajuato, marcado por retos sociales como la violencia, la pobreza y el acceso desigual a servicios esenciales, es fundamental reflexionar sobre el papel que juegan las instituciones educativas en el desarrollo de la sociedad. La Universidad, como agente transformador, no puede limitarse \u00fanicamente a formar […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1673,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[10,57],"tags":[44,130,129,45],"class_list":["post-1667","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos","category-comunidad","tag-comunidad","tag-guanajuato","tag-rsu","tag-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1667"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1674,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1667\/revisions\/1674"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}