{"id":1349,"date":"2023-09-04T19:54:28","date_gmt":"2023-09-04T19:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/?p=1349"},"modified":"2023-09-04T19:54:29","modified_gmt":"2023-09-04T19:54:29","slug":"como-fomentar-la-integridad-academica-en-nuestra-comunidad-universitaria-mtra-marisol-perez-servin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2023\/09\/04\/como-fomentar-la-integridad-academica-en-nuestra-comunidad-universitaria-mtra-marisol-perez-servin\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo fomentar la Integridad Acad\u00e9mica en nuestra Comunidad Universitaria?; Mtra. Marisol P\u00e9rez Serv\u00edn<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

Para adentrarnos en el tema, debemos saber que la Integridad Acad\u00e9mica tiene palabras claves como: compromiso, congruencia, honestidad y la b\u00fasqueda constante de la verdad, lo cual engloba a este t\u00e9rmino, pero centrado en el \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Primero, podemos definir el concepto de Integridad Acad\u00e9mica, la cual, se refiere a la honestidad, la \u00e9tica y el respeto por los valores fundamentales de la educaci\u00f3n y el proceso de aprendizaje en un entorno acad\u00e9mico. Se trata de seguir principios \u00e9ticos y morales al realizar tareas acad\u00e9micas, investigaciones, ex\u00e1menes y cualquier tipo de trabajo relacionado con la educaci\u00f3n. En esencia, implica la autenticidad y originalidad en el trabajo intelectual, as\u00ed como el reconocimiento adecuado de las fuentes de informaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n \u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n

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Para ello es necesario que todas y todos quienes conformamos una Comunidad Universitaria sepamos que no solo se debe enfocar en los estudiantes, sino que debemos vivir y ser parte de la Integridad; aunque est\u00e9 m\u00e1s inclinada hacia los estudiantes, porque son quienes entregan trabajos, hacen investigaciones, reportan publicaciones, etc.<\/p>\n\n\n\n

Esta responsabilidad es compartida, los docentes, estudiantes, administrativos, en cada miembro debe interiorizarlo, ya que va a impactar de manera positiva en los diferentes aspectos de nuestras vidas no solo en el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Si yo vivo la integridad en la Universidad, quiere decir que, en el \u00e1mbito en el que me desempe\u00f1e la voy a seguir viviendo, y eso es sumamente importante porque va a permear en la sociedad, la integridad se vuelve nuestra forma de vida.<\/p>\n\n\n\n

Las y los docentes estamos formando personas en donde destacan las cualidades de ser honesto, \u00e9tico, coherente en el actuar, pensar y decir. Quienes van a tener un sentido \u00edntegro de la vida ah\u00ed a fuera, una vez que egresen de la Universidad.<\/p>\n\n\n\n

La Integridad Acad\u00e9mica nos permite la elaboraci\u00f3n de una investigaci\u00f3n y un trabajo \u00e9tico, hecho que garantiza que el conocimiento que se genera al interior de una Instituci\u00f3n Educativa es confiable, por eso estamos aqu\u00ed, es nuestra raz\u00f3n de ser como docentes: la generaci\u00f3n de conocimiento, saber cu\u00e1l es real y que se pueda avalar.<\/p>\n\n\n\n

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Quiero retomar el t\u00e9rmino de la \u00e9tica, porque pienso que ha sido menospreciado, es algo tan sonado que realmente no alcanzamos a vislumbrar el valor que tiene en la vida de cualquier persona. Este valor est\u00e1 ligado a los l\u00edmites, es decir, saber cu\u00e1ndo no se debe cruzar ciertos l\u00edmites porque estar\u00eda incurriendo en algo no \u00e9tico y por ende dejando de ser \u00edntegro en el \u00e1mbito acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Nosotros como docentes compartimos una, dos o cinco horas o m\u00e1s a la semana con los estudiantes lo que nos brinda una oportunidad de estar cerca de su escuchar, su sentir, su vivencia, por lo que, gran parte de la responsabilidad de que el estudiante interiorice lo que es la Integridad Acad\u00e9mica es del docente.<\/p>\n\n\n\n

Los estudiantes en ocasiones entienden que la Integridad Acad\u00e9mica solo se limita a que \u201cno debo de copiar\u201d, o \u201cdebo poner la cita\u201d; generar una reflexi\u00f3n es lo m\u00e1s importante, as\u00ed que creo que lo primero es explicar a qu\u00e9 se refiere y cu\u00e1l es el valor de este t\u00e9rmino y dialogarlo con ellos.<\/p>\n\n\n\n

Es a trav\u00e9s del di\u00e1logo donde se genera el discernimiento y el pensamiento cr\u00edtico, donde los estudiantes ejercen una postura, y nosotros como docentes debemos acompa\u00f1arlos en ese pensamiento.<\/p>\n\n\n\n

Otro elemento importante, adem\u00e1s de la orientaci\u00f3n es proporcionarles las herramientas de c\u00f3mo hacerlo, para garantizar que los documentos, presentaciones, proyectos o trabajos de los estudiantes est\u00e9n alineados a este concepto.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, algo que tambi\u00e9n me parece relevante es que no solo seamos jueces, sino que realmente seamos parte del proceso educativo, la idea de acompa\u00f1ar, de guiar y de proporcionar una educaci\u00f3n formativa m\u00e1s que se\u00f1aladora. Algo que siempre he dicho, es que no debemos ser punitivos, sino formadores.<\/p>\n\n\n\n

Otro factor como docente en el aula para generar Integridad Acad\u00e9mica es la generaci\u00f3n de ideas originales, fomentando la creatividad, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, y la interiorizaci\u00f3n de este concepto.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, evidentemente la tecnolog\u00eda est\u00e1 cada vez m\u00e1s ligada a la educaci\u00f3n y es algo que no podemos negar, los estudiantes ahora son nativos digitales y nosotros conformando una Instituci\u00f3n Educativa debemos estar a la vanguardia de estas tecnolog\u00edas, como la llegada de la Inteligencia Artificial, para utilizarla como una herramienta.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, como Universidad debemos cambiar el chip, no podemos seguir trabajando bajo un modelo tradicional educativo, ni ense\u00f1ar a las generaciones del ma\u00f1ana, como me ense\u00f1aron a m\u00ed hace 20 a\u00f1os, porque las necesidades, son otras, las inquietudes son diferentes y el contexto es diferente. El docente ya no es el transmisor del conocimiento, porque el estudiante lo tiene al alcance y con un solo clic obtiene las respuestas explicadas, estructuradas y desmenuzadas, el docente debe ser un gu\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

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Asimismo, es importante decir que no debemos depender de esta herramienta tecnol\u00f3gica, porque es eso, una herramienta y son para que nosotros las usemos y no a la inversa.<\/p>\n\n\n\n

Algunos aspectos clave de la integridad acad\u00e9mica incluyen:<\/p>\n\n\n\n

Plagio:<\/strong> Evitar presentar el trabajo, las ideas o las palabras de otras personas como propias sin darles el cr\u00e9dito adecuado. Si se utiliza informaci\u00f3n o ideas de fuentes externas, es importante citarlas correctamente.<\/p>\n\n\n\n

Honestidad en los ex\u00e1menes: <\/strong>Realizar ex\u00e1menes y evaluaciones de manera individual y sin recurrir a medios deshonestos, como copiar respuestas o utilizar dispositivos no permitidos.<\/p>\n\n\n\n

Colaboraci\u00f3n \u00e9tica:<\/strong> Si se permite la colaboraci\u00f3n en ciertas tareas, hacerlo de manera transparente y siguiendo las pautas establecidas por el profesor. No colaborar en situaciones en las que se requiere trabajo individual.<\/p>\n\n\n\n

Originalidad en la investigaci\u00f3n:<\/strong> Realizar investigaciones de manera honesta y transparente, sin falsificar datos ni manipular resultados para ajustarlos a una narrativa preconcebida.<\/p>\n\n\n\n

Respeto por los derechos de autor:<\/strong> Reconocer y respetar los derechos de autor y propiedad intelectual al utilizar y citar fuentes en trabajos acad\u00e9micos.<\/p>\n\n\n\n

Texto generado con informaci\u00f3n proporcionada por la Mtra. Marisol P\u00e9rez Serv\u00edn, Coordinadora Administrativa de la Facultad de Ingenier\u00edas y Tecnolog\u00edas de la Universidad La Salle Baj\u00edo, Editora en Jefe de la Revista de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica Tecno Trend y locutora del podcast Conecta TI y docente de Licenciatura y Posgrado.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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