{"id":1308,"date":"2023-05-13T01:54:38","date_gmt":"2023-05-13T01:54:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/?p=1308"},"modified":"2023-05-13T01:54:39","modified_gmt":"2023-05-13T01:54:39","slug":"la-formacion-lasallista-brinda-oportunidades-no-solo-academicas-sino-de-vida-comparten-docentes-universitarios-de-la-salle-bajio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lasallebajio.edu.mx\/index.php\/2023\/05\/13\/la-formacion-lasallista-brinda-oportunidades-no-solo-academicas-sino-de-vida-comparten-docentes-universitarios-de-la-salle-bajio\/","title":{"rendered":"La formaci\u00f3n lasallista brinda oportunidades no solo acad\u00e9micas, sino de vida; comparten docentes universitarios de La Salle Baj\u00edo<\/strong>\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

En M\u00e9xico celebramos la noble labor que realizan las maestras y maestros en las aulas el 15 de mayo, fecha instaurada por el presidente Venustiano Carranza en el a\u00f1o de 1917, con la intenci\u00f3n de reconocer la vocaci\u00f3n y compromiso que los catedr\u00e1ticos tienen en la formaci\u00f3n de ciudadanos m\u00e1s c\u00edvicos, productivos y con la capacidad de transformar sus realidades.  <\/p>\n\n\n\n

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El Papa P\u00edo XII proclam\u00f3 a San Juan Bautista De La Salle como Patrono Universal de todos los Educadores en el a\u00f1o de 1950; ante este hecho y con la historia que antecede a este hombre, la Comunidad Universitaria de La Salle Baj\u00edo valoran el esfuerzo y compromiso de quienes d\u00eda con d\u00eda comparten sus conocimientos y experiencias, brindando un acompa\u00f1amiento en su proceso educativo.   <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ante este contexto, las docentes universitarios Viridiana Espinoza Romo, Adriana Alcaraz y el Mtro. Ismael Gonz\u00e1lez del Campus Campestre de La Salle Baj\u00edo, compartieron sus testimonios de c\u00f3mo viven su misi\u00f3n educativa, pues la formaci\u00f3n lasallista brinda oportunidades no solo acad\u00e9micas, sino de vida, dando a las personas herramientas para impactar su entorno social.    <\/p>\n\n\n\n

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\u201cPara m\u00ed, la docencia significa la oportunidad que tengo para poder contribuir a la formaci\u00f3n de nuevos profesionales, pero principalmente de seres humanos con capacidad de empat\u00eda y respeto por los otros, comprometidos con la sociedad y con ellos mismo.\u00a0 Es una actividad que m\u00e1s que disfrutar, \u00a1amo! La docencia me ha permito y exigido el aprendizaje y la capacitaci\u00f3n continua, pero en especial, me ha permito aprender de mis alumnas y alumnos. La docencia me recuerda lo afortunada que soy al poder dedicarme a lo que me apasiona\u201d<\/em>, expres\u00f3 la Dra. Viridiana Espinoza Romo, docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, a\u00f1adi\u00f3 que, \u201cLa docencia me recuerda lo afortunada que soy al poder dedicarme a lo que me apasiona. Al estar con mis alumnas y alumnos, me siento con la responsabilidad de ser quien les facilite y acompa\u00f1e en los procesos de aprendizaje, as\u00ed que me nutren todo el tiempo\u201d.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Finalmente, comparti\u00f3 una de las tantas an\u00e9cdota que ha vivido: \u201cDurante el periodo de pandemia, tomando las clases en l\u00ednea, mis estudiantes comenzaron a hacerme preguntas personales para conocerme m\u00e1s, ya que nunca nos hab\u00edamos visto, me preguntaban mi edad, si ten\u00eda mascota, entre otras; a alguien le pareci\u00f3 que ser\u00eda buena idea preguntarme si ten\u00eda novio\/esposo o pareja, lo que ellos no sab\u00edan es que, ellos ya conoc\u00edan a mi pareja, ya que tambi\u00e9n era su profesor (ambos comenzamos a dar clase en la Universidad casi al mismo tiempo). Cuando les dije a las y los alumnos que s\u00ed ten\u00eda pareja y que incluso ellos ya lo conoc\u00edan, empezaron a prender sus c\u00e1maras y a mostrarse muy intrigados, se llevaban sus manos a la boca en forma de sorpresa, se mord\u00edan las u\u00f1as, y por el chat, comenzaron a mandar mensajes preguntando qui\u00e9n era esa persona misteriosa. Para esto, mi novio tambi\u00e9n, estaba en la habitaci\u00f3n en donde yo estaba dando clase, solo que estaba volteado de espaldas a la c\u00e1mara de mi computadora, cuando finalmente les revel\u00e9 el nombre de mi pareja, de forma simult\u00e1nea \u00e9l volte\u00f3 para revelar su identidad ante la c\u00e1mara, en ese momento todos los estudiantes reaccionaron de forma sorpresiva, llenaron de corazones y de mensajes de \u00a1viva el amor!, la videollamada fue un momento muy divertido para todas y todos, lo recuerdo y me da mucha risa\u201d. <\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, la Mtra. Adriana Alcaraz, docente de la Licenciatura en Psicolog\u00eda, expres\u00f3 que, para ella ser docente significa algo muy valioso, es una de las actividades que m\u00e1s le apasionan en la vida, porque desde ni\u00f1a, afirm\u00f3 que valoraba mucho la figura de algunos de sus profesores, quienes fueron personas que la inspiraban a aprender de una manera en que disfrutaba mucho, y le aportaron bastante para ir descubriendo el mundo y adquiriendo conocimientos de muchas m\u00e1s cosas que s\u00f3lo las acad\u00e9micas. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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\u201cSer docente me apasiona porque me permite seguir ret\u00e1ndome personal y profesionalmente y adem\u00e1s, me mantiene cerca de las nuevas generaciones, los j\u00f3venes de hoy, con las inquietudes y las preguntas tambi\u00e9n de hoy, de la exigente realidad presente, y hasta de la preparaci\u00f3n que debemos tener en el futuro pr\u00f3ximo para seguir siendo generadores de valor, y todo eso me impulsa a estudiar m\u00e1s y buscar m\u00e1s respuestas, desde mi disciplina (el psicoan\u00e1lisis), para generar una transmisi\u00f3n integral desde la docencia que a ellos, como estudiantes, los inspire, los motive y sobre todo, que los mueva a ser mejores personas y agentes de cambio para nuestra realidad actual\u201d,<\/em> a\u00f1adi\u00f3 la profesora.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n comparti\u00f3 una de sus an\u00e9cdotas favorita: \u201cBueno, entre los muchos a\u00f1os de ser docente, me han ocurrido muchas cosas gratas, otras divertidas, entre ellas que cuando comenzaba como docente, era muy joven, a\u00fan no terminaba la carrera profesional y algunos estudiantes me dec\u00edan al entrar al aula, la maestra no debe tardar, cuando yo era la maestra.  Recuerdo a lo largo de varias generaciones, que algunos estudiantes de licenciatura me dec\u00edan que odiaban el Psicoan\u00e1lisis y pocos a\u00f1os despu\u00e9s han sido mis estudiantes m\u00e1s apasionados del posgrado\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por otra parte, abord\u00f3 el tema de la Inteligencia Artificial, IA, en el que mencion\u00f3 que este es un tema muy importante hoy en d\u00eda, mismo que no podemos negar su presencia ni negarnos a la vanguardia.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cMe parece que tener programas de IA, permite que las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes resuelvan con todav\u00eda mayor creatividad que la que sol\u00edan tener sin el uso de estas herramientas, como el Chat GPT, etc., pero, tambi\u00e9n creo que inevitablemente, el recurrir a resolver todo a trav\u00e9s de ello, generar\u00e1 el efecto contrario, es decir, personas sin creatividad y atenidas a las respuestas generadas por estos programas, de los que a veces esperan, incluso, respuestas afectivas a sus dudas existenciales\u201d<\/em>, explic\u00f3.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, dijo que en un mundo tan complejo como el que estamos experimentando ahora, no podemos negar la presencia y el uso de esta tecnolog\u00eda de avanzada, pero debemos ser \u00e9ticamente cuidadosos de lo que los docentes piden a sus estudiantes para poder generar en ellos un aprendizaje real, pedir que manejen sus competencias profesionales, no s\u00f3lo el manejo de la informaci\u00f3n y de los simples datos. <\/p>\n\n\n\n

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Por su cuenta el Mtro. Ismael Gonz\u00e1lez comparti\u00f3 su visi\u00f3n respecto a c\u00f3mo vive su labor al impartir clases en la Licenciatura en Lengua Modernas: \u201cLa docencia deber\u00eda entenderse como un ejercicio de humildad, un di\u00e1logo entre hermanos, en el que el hermano mayor vela por el menor, lo protege, lo gu\u00eda, comparte con \u00e9l su experiencia; y tambi\u00e9n aprende de \u00e9l, a menudo descubriendo que las lecciones del peque\u00f1o son tan profundas como las propias, y en ocasiones m\u00e1s\u201d.  <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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En ese sentido, pocas experiencias han sido tan formativas para \u00e9l, como la docencia. Como traductor, jam\u00e1s comprendi\u00f3 la traducci\u00f3n como lo hace ahora que la ense\u00f1a: \u201cTan pronto como uno se vuelve docente descubre que tambi\u00e9n se tiene que volver el mejor estudiante: ser responsable del aprendizaje de otros ha significado investigar, esquematizar, analizar, sintetizar, interpretar y exponer tanto o m\u00e1s de lo que lo hice en mis a\u00f1os de universitario. Pareciera que no es ante los sinodales que uno se grad\u00faa, sino ante los estudiantes\u201d, manifest\u00f3 emocionado.  <\/p>\n\n\n\n

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